技术方法和理论方法是按照（）对科学研究方法进行的分类。

教育技术研究，是运用科学的研究方法，探索教育技术应用过程发生、变化、发展的普遍规律和因果关系，对教育技术应用过程出现的事实、现象做出科学的（），并建立系统的理论。

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数理方法是形成发展，检验科学理论和技术创新的一种基础.

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现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和系统方法。

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（）是最根本的思维方法，是研究各类方法的理论基础和指导思想，对一切科学具有最普遍的指导意义。

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灰色系统理论主要是围绕对一个灰色系统的分析、（）、预测、（）和控制五个环节的研究而提出的一套特有的具体方法。

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从理论上讲，对论文进行最科学的评价方法是（）

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每一项科学技术研究成果的取得，都是运用一定的研究方法的效果。而每一项重大的科学理论或技术突破，往往伴生着新的（）的创立。方法的创立来源于实践，反过来又指导科学技术研究实践活动。

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胎教是有目的、有计划地创设和控制母体内外环境，依据胎儿身心特点，对胎儿实施各种有益刺激，以促进胎儿身心健康发展的科学理论和方法。

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通过对某些新成就、新理论、新观点、新发明、新方法、新技术、新进展进行各派观点、各家之言、各种方法等的（）和比较，这种文献综述的写法是横式写法。

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