学生记忆有什么特点,你认为教师如何提高学生的识记能力?
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近几年来,“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺失,父爱母爱缺失,沟通交流缺少,有效监护缺乏,使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题,影响了他们的健康成长。作为班主任,你将如何对待本班的“留守学生”?
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如何处理有矛盾的两个学生?
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论述对学生批评的艺术。
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怎样与学生进行良好的沟通?
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如何处理迟到的学生?
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“学生自己管理自己”的观点你赞同吗?
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如何激发学生对学科的学习兴趣?
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题海战术合理吗?如何提高学生的学习效率?
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