幼儿园物质条件的创设应合乎安全、（）与（），这是对办园条件设备的一般要求。

合理的（）是促进幼儿生长发育的物质基础。

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维护幼儿安全的原则是：预防为主、组织有序、（）、“管”“放”并行。

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（）是对幼儿园办园水平与绩效的整体性评价。

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（）兼为幼儿园的服务对象与教育合作者，是幼儿的首要公众。

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“有为才能有位”强调了幼儿园公共关系活动应遵循（）原则。

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幼儿园的活动室面积应达到人均（），并选择自然采光好的房间为宜。

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幼儿园教师应具备的教育能力包括：组织教育教学的能力、言语表达能力、（）、做好家长工作的能力等。

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对于刚入园的小班幼儿应注重常规管理。常规包括生活常规和（）两方面。

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幼儿园组织机构的设置

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