学生评价是对学生的学习进展与行为变化所进行的评价。它包括对学生知识与技能、（）以及情感、态度、价值观等方面发展状况的评价。

（）是对学生进行创新性学习提出的第一层次的要求。

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促进学生学习的过程评价方式包括（）、（）、观察评价和交流评价。

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学习过程评价的意义之一是：评价不仅要了解学生过去学习的效果，同时也要预测学生未来学习的（）。

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促进学生学习的过程评价有（）。

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在下列评价中，属于促进学生学习的过程评价的是（）。

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观察评价，即通过观察学生在学校、课堂上、学习过程中的表现来判断学生（）的一种评价方法。

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（）是指，通过在不同时间点对学生进行多次评价而测查学生的认知发展和学习潜能。

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通过师生和生生交流来判断学生学习状况的评价方法是（）

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通过有目的的收集学生的作品和记录，来展现一段时间内学生的进步，来反思和促进学习的评价方法是（）。

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