1. 电疗法基础知识中，"两个互相靠近的导体被电介质所隔开"属于（）
2. 电疗法基础知识中，"两种不同频率的交流电互相重叠时，合成后的电流的幅度变化"属于（）
3. 电疗法基础知识中，"呈现有规律的脉冲波组的等幅振荡电流"属于（）
4. 电疗法基础知识中，"振荡电流在传播过程中由于能量不断消耗而致耗尽，各质点振荡的能量也逐渐减少，振荡的幅度逐渐变小以致最后消失"属于（）
5. 电疗法基础知识中，"振荡电流在传播过程中由于能量得到不断的补充，各质点振荡的能量保持不变，振荡的幅度不变"属于（）

电疗法基础知识中，"导体在静电场内电荷重新分配的现象"属于（）；电疗法基础知识中，"电介质在电场作用下发生弹性形变现象"属于（）；电疗法基础知识中，"若两极间的电压很高（数十千伏）而且电极间距离又很近（数厘米），可使空气中气体电离迅速增加并击穿，带电离子以极高的速度冲向电极并引起火花，同时发出’噼啪’响声"属于（）

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电疗法基础知识中，"偶极子内束缚电荷位置移动所产生的电流"属于（）；电疗法基础知识中，"呈现有规律的脉冲波组的减幅振荡电流"属于（）；电疗法基础知识中，"带电荷的物体本身不做运动，其所带的电荷也静止不作定向运动"属于（）；电疗法基础知识中，"某介质加入电场后对电场特性影响的程度"属于（）；电疗法基础知识中，"电荷在导体中流动传导所产生的电流"属于（）

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用石蜡作为热导体的传导热疗法，石蜡的温度通常维持在（）。

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电疗法安全知识中，触电伤现场的急救措施包括（）；电疗法安全知识中，触电致死的主要机制包括（）

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电疗法安全知识不正确的是（）。

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电疗法基础知识中，"在一般情况下不能导电的物质，即绝缘体"属于（）；电疗法基础知识中，"在人体蛋白质溶液中，带负电荷的蛋白质向阳极移动"属于（）；电疗法基础知识中，"在人体蛋白质溶液中，水向阴极移动"属于（）；电疗法基础知识中，"电流方向不随时间而改变的电流"属于（）；电疗法基础知识中，"直流电通过电解质溶液后，其中正、负离子分别移动到阴、阳极下，从电极上取得或交出电子变为原子，或分子直接析出，或再与溶剂发生作用而形成新产物的过程"属于（）

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电疗法基础知识中，"在电解质溶液中水偶极子两端所带的电荷相反，负端趋向正离子，正端趋向负离子，以致电解质溶液中的离子四周为水偶极子所包围"属于（）；电疗法基础知识中，"将直流电不断通断所获得的波形呈矩形或正方形的电流"属于（）；电疗法基础知识中，"电介质在电学上呈中性，电介质分子中有一对正负电荷。在电场中电介质分子内正负电荷不重合，分子一端呈正电性，另一端呈负电性，为有极分子"属于（）；电疗法基础知识中，"电流或电压按一定规律反复地由某一电位水平上瞬间出现，然后又瞬间消失的电流"属于（）；电疗法基础知识中，"电流的方向与强度不断地随时间而发生变化的电流"属于（）

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温热疗法的基本知识中，"单位质量物质的热容量"属于（）；温热疗法的基本知识中，"有蒸发和沸腾两种方式。此过程吸收热"属于（）；温热疗法的基本知识中，"温度不同的物质相互接触时要发生内能的传递，使得相互接触的物体趋向热平衡状态"属于（）；温热疗法的基本知识中，"物体从液态变为气态的现象"属于（）；温热疗法的基本知识中，"物体温度每升高1℃过程中所吸收的热量"属于（）；温热疗法的基本知识中，"由于温度的差别而引起物体吸收热或放出热的物理量，即在热传递过程中所转移的热能，属于（）

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患者思维歪曲的表现形式，可作为认知疗法的靶子，"对个人品质、对事物的评价只用非黑即白、非此即彼两个范畴"属于（）。

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