A感觉
B神经系统的发育
C知觉
D性格
下列关系中，不属于"教育过程促进学生发展的规律性"的范畴的是（）
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下列属于身体的发展的是（）
下列不属于杜威的教育思想的是（）
下列不属于欣赏自然美的形式的是（）
下列不属于广义教育内容的是（）
下列活动中，不属于课外活动的是（）
下列活动中，不属于课外活动的形式的是（）
下列哪些现象属于身心发展的互补？（）
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下列关系中，不属于"教育过程作为提高学生认识的规律"的范畴的是（）
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