（）受两个因素影响：动机与能力，所以教师职业成熟=职业认同+能力提升

（）受两个因素影响：动机与能力，所以教师职业成熟=职业认同+能力提升。

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教师文化具有精神性、融合性、独特性和可塑性等特征，它的形成与发展受多方面的影响，一般主要有以下几个因素（）

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优秀教师的人格特征有（）。①获取成就的动机与欲望②严以律己，严以待人③对学生期望值极高④对教育教学具有高度的自我调节和完善能力。

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因为课程改革最终要在教学中实施，所以，一所学校课程改革成功与否关键是教师实施课程的素质和能力。

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教师的一言一行，一举一动对学生的影响很大，所以不能随便在学生面前流露自己的情绪。

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影响教师对学生关注的因素有以下几个（）

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教师的道德人格与一般道德人格两个显著区别是（）。

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费斯勒的教师生涯发展影响因素论中的“个人环境因素”不包括下面的哪一方面（）

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费斯勒的教师生涯发展影响因素论中的“组织环境因素”不包括下面的哪一方面（）

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