现代教师应该具备哪些角色？

（1）学生的诊断师；
（2）学习的指导者；
（3）学生生活与心理的辅导者；
（4）评价者与激励者；
（5）学生的管理者；
（6）研究者；
（7）教育共同体的协调员；
（8）真善美的追求者。

略