我国教育技术界权威专家李克东教授认为：信息技术与课程整合是指在教学过程中把（）和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式。
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信息的（）特性是指信息可采取直观识别、比较识别和间接识别等多种方式来把握。
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非语言沟通是相对于语言沟通而言的，是指通过（）等方式交流信息和进行沟通的过程。
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非语言沟通是相对于语言沟通而言的，是指通过（）等方式交流信息和进行沟通的过程。
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根据信息技术在整合中的不同作用，可以把信息技术与课程整合分为如下三种基本方式：第一种方式是将信息技术作为学习的对象，即在信息技术课程教学中引入其他学科的课程知识第二种方式是将信息技术作为辅助教师教的教学工具第三种方式是将信息技术作为辅助学生学的学习工具。结合你在学科教学中信息技术与课程整合方式的应用，谈一谈第二种方式在信息技术在教学中有怎样的促进作用？
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以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流（）
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以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流（）
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网络变化改变了人们传统那种一对一、一对多的信息交流方式，发展成为（）的信息交流方式
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网络变化改变了人们传统哪种一对一、一对多的信息交流方式，发展成为（）的信息交流方式
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