A学习过程中的抑制性调节
B学习过程中的兴奋性调节
C情绪性学习的调节
D空间辨别学习
海马对学习的调节作用,与其对注意、()和运动等功能的调节有关。
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海马损伤表现出的记忆障碍是()。
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内侧嗅回与海马结构之间存在着()回路,它与()功能有关。
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正常人的记忆既有寄存和存贮信息的功能,也有回忆或提取信息的功能,而海马损伤的病人只能回忆或提取信息,不能形成新的(),这说明记忆可分离为不同的系统。
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前额叶联络区皮层与()的学习有关。
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复杂时间空间综合学习的脑中枢位于()。
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颞顶枕联络区皮层与()的学习有关。
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()皮层在性对象的识别和选择中发挥重要作用。
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从解剖结构层面上看,是()在知觉过程中发挥重要作用。
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