多选题

某公司作为新兴企业,在发展阶段选择了类似于市场主导企业的渠道成员作为自身渠道伙伴,然而经过竞争,公司管理者决定另辟蹊径,通过刺激消费者拉动终端渠道与之合作。整个过程中该公司选择了()。

A分阶段选择策略

B参照选择策略

C开拓选择策略

D逆向拉动选择策略

E推动选择策略

正确答案

来源:www.examk.com

答案解析

相似试题
  • 企业进行薪酬市场调查时,如果该企业属于新兴行业,或难以在类似企业中找到对等的岗位时,可选择的调查方式是()

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  • 在新兴产业中就像存在产品和技术的不确定性一样,竞争活动的法则也非常不确定的,这给新兴产业中的企业进行竞争提供了最大的战略自由度。一般说来,在新兴产业中企业竞争应考虑以下哪些战略选择()?

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  • 当公司发展到跨国经营阶段时,文化的重要性相对与企业的经营与跨地区经营阶段相比更加提高了。

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  • 某建筑公司,经过几十年的发展,已经成为当地知名的建筑龙头企业。总结企业成功的经验,许多管理人员归结为天时、地利、人和,如国家经济的持续发展、与当地政府、银行的良好关系,几十年形成的固定客户和良好的信誉,良好的员工素质等等。在2008年北京奥运景气鼓舞下,公司确立了打破地区界限,成为全国乃至世界知名建筑企业的远景和使命。当企业树立这样的远景和使命并为之努力时,发现曾经作为优势的“天时、地利、人和”似乎不在。例如,就在前不久,日本一家建筑企业在与公司谈判时,让公司在两天内给出一个项目的报价。由于公司没有既懂建筑专业又精通日语的人员,没有能够及时报价,很遗憾地没有抓住公司项目。

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  • 某建筑公司,经过几十年的发展,已经成为当地知名的建筑龙头企业。总结企业成功的经验,许多管理人员归结为天时、地利、人和,如国家经济的持续发展、与当地政府、银行的良好关系,几十年形成的固定客户和良好的信誉,良好的员工素质等等。在2008年北京奥运景气鼓舞下,公司确立了打破地区界限,成为全国乃至世界知名建筑企业的远景和使命。当企业树立这样的远景和使命并为之努力时,发现曾经作为优势的“天时、地利、人和”似乎不在。例如,就在前不久,日本一家建筑企业在与公司谈判时,让公司在两天内给出一个项目的报价。由于公司没有既懂建筑专业又精通日语的人员,没有能够及时报价,很遗憾地没有抓住公司项目。

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  • 当公司发展到跨国经营阶段时,文化的重要性相对与企业的经营反而降低了跨国经营阶段,企业的竞争优势完全为价格所主导。

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  • 某著名公司的董事长何江,在中学毕业时便立志要成为一名优秀的企业家。抱着这样的梦想,何江开始设计自己的职业生涯,他为自己描绘出了职业生涯的蓝图,即大学毕业去读企业管理专业,然后运用这些知识进入企业界。蓝图是描绘好了,但在父亲和老师的分析之后,认为要成为一位真正的企业家,应进入理科班学习,因为在创业过程中,更需要的是技术基础,而且工科学习不仅是知识技能的培育,还能帮助建立一套严谨求实的思维体系,训练逻辑推理能力,养成一种严谨踏实的工作态度。在学习工科的同时,还可以选择学习企业管理知识,这样能使知识结构达到最优化。 在大学期间,何江在学习工科知识的同时,大量涉及了企业管理、经济方面的知识,并参加了大量的实践,使自己各方面的素质都得到培养。在毕业之后,他已经具备了发展成为企业家的知识和素质。 但何江毕业时,并非立即进入企业工作,而是进入一家研究院工作,于是何江开始了科学创造的追求。在这一时期,何江的努力有了成果,并申请了专利,但作为职务发明,何江使不能带走该发明的。此时,何江提出了辞职,与另一合伙人创办了一家公司,并将其发明创造向应用性发展,为自己公司的发展提供了拳头产品。这时,何江又发现自己的管理水平和知识与现实已有点不大适合,于是,边工作边考取在职的MBA学位,为其职业生涯打下坚实基础。何江使自己的职业生涯与公司同步发展,成为以为出色的企业家

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  • 某著名公司的董事长何江,在中学毕业时便立志要成为一名优秀的企业家。抱着这样的梦想,何江开始设计自己的职业生涯,他为自己描绘出了职业生涯的蓝图,即大学毕业去读企业管理专业,然后运用这些知识进入企业界。蓝图是描绘好了,但在父亲和老师的分析之后,认为要成为一位真正的企业家,应进入理科班学习,因为在创业过程中,更需要的是技术基础,而且工科学习不仅是知识技能的培育,还能帮助建立一套严谨求实的思维体系,训练逻辑推理能力,养成一种严谨踏实的工作态度。在学习工科的同时,还可以选择学习企业管理知识,这样能使知识结构达到最优化。 在大学期间,何江在学习工科知识的同时,大量涉及了企业管理、经济方面的知识,并参加了大量的实践,使自己各方面的素质都得到培养。在毕业之后,他已经具备了发展成为企业家的知识和素质。 但何江毕业时,并非立即进入企业工作,而是进入一家研究院工作,于是何江开始了科学创造的追求。在这一时期,何江的努力有了成果,并申请了专利,但作为职务发明,何江使不能带走该发明的。此时,何江提出了辞职,与另一合伙人创办了一家公司,并将其发明创造向应用性发展,为自己公司的发展提供了拳头产品。这时,何江又发现自己的管理水平和知识与现实已有点不大适合,于是,边工作边考取在职的MBA学位,为其职业生涯打下坚实基础。何江使自己的职业生涯与公司同步发展,成为以为出色的企业家

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