校园伤害事故纠纷解决的途径不包括（）.

校园伤害事故纠纷解决的调解中遵循（）原则.

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在校园伤害事故纠纷的解决中，对于学校而言，判定其是否存在过错的依据主要有（）。 1是否因为教育教学手段或技术手段使用不当致使学生受到伤害。 2是否因为教育教学活动中没有有效的安全防范措施而导致学生受到伤害。 3是否因为校舍或教育教学设施不符合国家标准或存在安全隐患而导致学生受到伤害。 4是否因为学校没有及时采取干预和救治措施而导致学生受到伤害或伤害程度加重。

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校园伤害事故发生的学校方面的原因不包括（）.

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以下不属于校园伤害事故的是（）.

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校园伤害事故的处理程序包括的环节有（）。 1事故现场的紧急处置。 2及时向有关部门报告，注意保护现场。 3调查取证，做好证据收集工作。 4做好受伤生的安抚工作。

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校园伤害事故的范围是指（）.

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发生了校园伤害事故，学校应在（）内向教育行政等部门报告。

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校园伤害事故中学生及其监护人责任的认定包括（）。 1学生有特异体质，或患有危险性或传染性疾病，学生本人或其监护人知道而未告知学校，造成的学生人身伤害事故。 2未成年学生的身体状况、行为或情绪异常等与其人身安全有关的信息，其监护人知道或已经告知学校，但未履行相应的监护职责，造成的学生人身伤害事故。 3学生或未成年学生监护人的其他过错造成的学生人身伤害事故。 4学生自杀、自伤或自残的。

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下列校园伤害事故学校行为并无不当时可以免除学校责任的是（）。 1洪水、海啸、地震。 2学生自杀、自伤。 3学生本人或学生之间偶发的意外行为。 4学生突发疾病。

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