简要分析合作学习策略的有效性。
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简要分析建构主义教学策略的有效性。
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合作学习对以下哪项来说是有效的教学策略（）
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合作学习，学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的一种教学策略。
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合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（）
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（）学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的一种教学策略。
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课堂讨论教学策略的运用要求整个合作学习过程均由教师组织引导，讨论的问题皆由（）提出。
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结合实际，谈谈教师该如何有效地教学生掌握学习策略？
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教学策略的有效性判断标准，在于是否有助于达成预定的教学目标、达到预期教学效果，促进学生的学习与发展。
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