A对
B错
教育生物起源论的代表人物是()。
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利托尔诺是教育“生物起源论”的代表人物。
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教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了()。
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教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学,是因为它们的共同点都是否定了教育的()。
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教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学,是因为它们的共同点都是否定了教育的()。
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美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础,但模仿心理说抹杀了教育的()。
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美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础,但模仿心理说抹杀了教育的()。
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孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”,这种观点是教育起源论中的()。
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孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”,这种观点是教育起源论中的()
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