培养高自尊儿童，父母在教养中的不宜事项包括（）。

促进儿童产生高自尊的因素包括（）。

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影响儿童自尊的因素包括（）。

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父母对儿童控制的三种阶段模式依次为（）。

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第二反抗期儿童与父母之间多重矛盾的焦点在于（）。

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培养儿童成就动机应注意的问题包括（）。

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詹姆士的经典公式：自尊＝成功／抱负，意思是说，自尊取决于（）。

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第一逆反期是儿童心理发展中的（）。

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幼儿体验高自尊与以后生活中（）有关。

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自尊需要包括两方面（　）。

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