职业教育对职校学生心理发展的影响是什么？

职业教育与学生的认知特点（它不仅使学生具有了一定从事专业生产或职业劳动方面的知识和解决问题的方法，同时也会使学生形成与职业教育知识、职业活动等密切相关的认知模式）；职业教育与学生能力的发展；职业教育与学生职业理想的确立；职业教育与学生职业需要、职业动机的发展；职业教育与学生职业兴趣的发展。

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