试述受众的选择性心理的三个层面之间的关系。

（1）传播学的研究表明，受众对媒介信息的使用是有选择性的，这种选择过程包括以下三个阶段：选择性注意：受众一般选择自己习以为常和喜爱的媒介，以及能支持其信念和价值观的信息。接受同自己已有观念或立场一致的内容，对自己和所属群体有利的信息，排斥不一致的内容，回避有害或不利的内容。选择性理解：具有不同心理特征、文化倾向和社会成员关系的受众会以不同的方式解释媒介内容。选择性记忆：受众在选择注意和选择理解的信息中，往往只记忆对自己有利，符合自己意见或兴趣的内容。
（2）受众选择信息的三个程序就像保护受众的三个防卫圈，由选择性注意依次向里，对那些可能包含反面信息的刊物或节目，人们会避开；如果不能避开，则在解释信息时进行选择性理解；如果也做不到，就进行选择性记忆，简单地忘掉反面信息。这种选择过程也是受众应对信息超载的一种自我保护机制。
（3）传播者要控制和引导传播内容，尽量消除和减少造成受众理解偏差的可能，信息编码清晰准确，并尽量减少有人曲解信息后再作二次传播的可能。

略