美国心理学家贾德在学习迁移理论中，提出（）。

美国心理学家贾德在学习迁移理论中，提出（）。

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美国心理学家贾德提出的迁移理论被称为（）

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美国教育心理学家桑代克提出认知结构迁移理论，认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的，有意义的学习中一定有迁移。

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美国著名心理学家桑代克和伍德沃斯共同提出了迁移的（）理论。

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美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（）

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贾德的“水下击靶”实验，支持的迁移理论是（）。

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贾德的“水下击靶”实验，支持的迁移理论是（）。

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贾德的实验表明，虽然先后两个学习项目之间有共同的刺激与反应成分，但迁移不能自动发生。

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认知结构迁移理论认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础上进行的。有意义的学习中一定有迁移，这个理论的提出者是（）

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