六七十年代的人从小被教育向榜样学习，成为别人；而90年代的人从小在思想中根植了要“成为自己”的想法。

六七十年代的人在青少年时期比较容易有逆反情绪，是因为在童年阶段他们的自恋需求被很大程度的压抑过。

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六七十年代的人一生下来就面临着（）的局面。

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流行于80年代，并在我国90年代引起教育界极大关注，被认为是“当代教育心理学中的一场革命”的学习理论是（）

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社会学习理论强调教育者要给学生提供良好的榜样。良好榜样应具备的要素是什么？

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试用班杜拉的社会学习理论分析，在品德教育中，为什么应为学生提供良好的榜样？

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管理者作为一种榜样而被部下认同、模仿和学习，管理者的这种权力属于以下哪种权力（）

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有的人如果有机会锻炼或学习，就可能成为某方面的人才，这样的人具有（）。

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某个实验将人分成三组，一组是自己单独学习、第二组是和具有亲密关系的人一起学习、第三组是和两个被蒙住眼睛的人一起学习，结果发现第（）组学习效率最高

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在学校从事心理健康教育和心理辅导工作的人被称为（）

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