音乐与相关文化只有在（）、表现和创造活动中才能真正得以理解和体现。
单选题查看答案
“五四”时期中国文化界对于中国传统音乐的主流价值判断是什么？
简答题查看答案
欣赏不同时期、不同民族、不同体裁和不同风格的音乐作品，学习音乐的表现手段，这属于高中音乐课程目标的（）目标。
单选题查看答案
文艺复兴时期音乐的发展主要有哪些方面的变化。
简答题查看答案
“音乐与相关文化”领域虽然在某些方面有自己相对独立的教学内容，而在更多的情况下，又蕴涵在音乐鉴赏、表现和创造活动中。为此，这一领域教学目标的实现，应通过具体的音乐作品和生动的音乐实践活动来完成。
判断题查看答案
音乐表现领域的教学内容主要有哪些方面？
简答题查看答案
汉末魏晋时期出现的（）名曲《广陵散》《梅花三弄》已经达到了相当高的艺术水平。
单选题查看答案
我国第一部中外音乐文化交流在高等专业音乐院校使用的中国音乐史教材是萧友梅撰写的（）。
单选题查看答案
在中国近代音乐史上第一位突破学堂乐歌时期“选曲填词”的创作方式的作曲家是（）。
单选题查看答案