创新教育发扬受教育者的主体性和个性，突出教育过程的什么性，体现课堂活动的实践性（）

创新教育发扬受教育者的什么性和个性，突出教育过程的开放性，体现课堂活动的实践性（）

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素质教育就是一种弘扬学生主体性的教育，它尊重学生人格，承认学生的个体差异，重视学生的个性发展。

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著名教育家夸美纽斯继承和发扬了（）和（）、耶稣会关于教育、体育在理论和实践方面的成果，提出了“适应自然”的教育原则。

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武术具有重视尚武崇德的思想教育，（），（），强调动作规格，突出劲力和精神等教学特点.

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在体育教育中保证创新精神和实践能力的重点是在体育教育教学中如何才能得以落实，关键在于实现以下哪几方面的转变（）

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学校体育是指通过体育课教学、（）和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。

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体育与发展个性的关系是什么？体育在素质教育中又起什么作用？

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武术教学的特点是重视（）的思想教育、注重直观教学，以领做为主、结合防动作讲解示范、强调动作规格，突出劲力和精神等。

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学校体育的一般功能是（）、教育功能、促进个体社会化功能、美育功能、促进学生个性全面发展功能。

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