临床思维的基本原则有( )
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疾病诊断过程中,临床思维时应坚持多元论原则。
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临床思维方法是指对疾病现象进行调查研究、分析综合、判断推理等过程中的一系列思维活动,由此认识疾病、判断鉴别,做出决策的一种逻辑方法。
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某患者男性,12岁,初一学生。幼时生长发育稍落后于同龄人。小学三年级起,学习感到吃力,特别数学应用题及作文较差,勉强小学毕业。在学校里常被同学欺负,一周前因被同学殴打而拒绝上学。由其父母带其至精神病院就诊,检查发现,患儿抽象思维及综合能力欠佳,未引出精神病性症状,IQ68。该患儿最可能的临床诊断是()
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关于思维奔逸,下列正确的是()
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思维贫乏()
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强迫思维可有()、()、()、()等表现形式。
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下列哪些思维障碍对诊断精神分裂症有特征性()
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患者在意识清晰情况下,头脑中涌现大量异己的思维,伴不自主感是()
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