学生的学习具有以下特点：（）

中学阶段学生的心理具有的特点是什么？（）

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以下哪些是小学生感知事物的特点？（）

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学习是小学生作息制度中最重要的环节。

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小学生学习动机，从内容上大致可以分为（）

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弘扬传统文化、培养民族精神的根本途径就是让学生学习儒学。

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教师教学方法不当是对学生学习动机产生消极影响的重要原因。

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小学后期，由于高级神经系统的发展和成熟，学习行为习惯的形成和自控能力提高，逐渐了解自己的角色和学习的意义，加上教学的要求和训练，小学生的无意注意逐渐得到发展。

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父母角色的学习要适应互动对象即子女的心理、生理及行为特点，不能离开角色行为的实践。

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就家长角色而言，其功能范围具有（）的特点。

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