中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是（）。

中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高的道德目标是（）

单选题查看答案

中小学教师职业道德建设中教师对待教育职业的较高道德目标是（）。

单选题查看答案

中小学教师职业道德建设中教师对待教育职业的较高道德目标是（　）

单选题查看答案

刘让贤在青藏高原的七沟八梁穷僻山村当小学校长。这所学校20多年先后分来38位教师，走了32位。最长的干了两年，最短的只待了半年。而刘让贤却成了这所学校的长期守望者，他甘守清贫.为山村教育事业默默奉献自己的一切。刘老师的做法符合教师职业道德中（）的要求。

单选题查看答案

教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（）。

单选题查看答案

中小学教师职业道德教育的内容主要包括政治理论、法律法规、教师心理及健康教育等。

判断题查看答案

在教育教学活动中，有的教师对学生的不良行为视而不见、不管不问或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚。这些行为违反了现行中小学教师职业道德规范要求中的（）。

单选题查看答案

（）是教师职业道德的核心，也是教师忠诚于教育事业的具体体现。

单选题查看答案

教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂，表现着教师同教育事业的关系。（　）

判断题查看答案