认知法的理论性基础是乔姆斯基转换生成（）和（）。
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认知法的心理学基础是认知心理学，语言学基础是（）。
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认知法的心理学基础是认知心理学，语言学基础是转换生成语言学。
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说明：请根据第二语言教学的理论和实践加以简述。简要叙述一下认知法的教学原则。
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听说法的理论基础包括（）和（）。
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认知法产生于（），其语言学理论基础是（）。
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团体语言学习法的理论基础是（），强调整体学习观。
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功能法的语言理论基础为（）。
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简述听说法的理论基础及其主要特点。
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