题干本题共包含 3 个小题

近期,“创客空间”、“梦想小镇”、“创业咖啡馆”等创业创新平台如雨后春笋破土而出,“大众创业、万众创新”正在成为社会热词。
材料一


材料二
2010-2014年我国高校毕业生人数和就业率一


补充说明:城镇登记失业率控制在4.5%以内是我国经济社会发展的主要预期目标之一。
材料三国务院今年4月下发的《关于进一步做好新形势就业创业工作的意见》指出,必须积极深化行政审批制度和商事制度改革,实施更加积极的就业政策,着力培育大众创业,万众创新的新引擎,催生经济社会发展新动力。该文件就进一步做好就业创业工作提出27条意见,并明确指出要把高校毕业生就业摆在就业工作的首位,在有关创业扶持和优惠政策方面对高校毕业生给予倾斜。

简答题1

指出材料一、二所反映的近期国民经济状况。

正确答案

本题属于经济生活图表信息题目,此类题目基本做题作则,纵向看变化,纵向看差距,同时要十分注意小注信息,防止信息遗漏。遵循上述原则,观察图表一,不难得出,2010-2014年我国经济总量不断增加,GDP增长率逐年下降;同时关注图表一小注信息,我国劳动密集型比重大,技术对外依存度高,说明我国经济的质量不高;观察图表二,不难得出,2010-2014年我国高校毕业生人数逐年增加,就业率略有上升,同时关注图表二小注信息,我国没有实现城镇失业率控制在预期目标内,说明就业形势依然严峻。

答案解析

本题第一问,是图表类题目,只要遵循图表类信息的做题原则。对图表信息逐一解读,然后进行语言的概括总结,不难得出答案,但要注意不能遗漏信息,图表所给信息包括小注信息都是有效信息,不能忽略;本题第二问,两块知识都非常明确,可以把本题设问分解为两个问题,就业的意义和创新在加快转变经济发展方式的意义,明确上述分解后,在根据教材理论,组织意义类的语言即可;本题第三问,较为简单,政治生活的题目,在行为主体明确的情况下,题目类型明确的情况下,知识点确定较为简单本题行为主体是政府,题目类型原因类,知识点直接就撤政府的性质、宗旨、原则和职能。
简答题2

结合材料,运用就业和加快转变经济发展方式的知识阐述高校毕业生创业创新的意义。

正确答案

本题知识限定明确,就业和加快转变经济发展方式的知识,题目类型意义类,问题都指向阐述高校毕业生创业创新的意义。综合知识限定、题目类型和问题指向,第一部分,就业的知识阐述创业的意义,就等价于就业的意义,既能能够为社会创造物质财富和精神财富,又能够获得生活来源,实现劳动力再生产,实现自身的社会价值和全面发展,关于这一点教材有明确理论表述,学生运用难度不是很大;第二部分,加快转变经济发展方式的知识,则侧重于高校毕业生的创新,可以从创新驱动发展战略、经济结构优化等方面进行表述,注意语言组织要运用意义类的形式,即“有用于”。

答案解析

简答题3

结合材料,运用政府的知识阐述国务院下发《关于进一步做好新形势就业创业工作的意见》这一政治行为的理论依据。

正确答案

本题知识限定明确,政府的知识,题目类型原因类,问题都国务院政治行为的理论依据。关于政治生活中行为主体政府的原因类的知识点运用,基本大题思维方向,可以向政府性质、宗旨、原则、职能等方面进行思考,首先,就业问题是民生之本,政府的相关行为举措涉及人民群众的嗌,原因就在于政府的性质、宗旨和原则;其次,就业创业问题的解决会进一步拉动经济发展,为人民群众提供服务,其依据就在于政府自身就有组织社会经济建设的职能和提供社会公共服务的职能。

答案解析

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