苏格拉底认为人类的各种知识中，最有用而最不完备的就是关于“（）”的知识。

哪种社会现代化的理论认为倡导从全球入手解决人类重大问题，并应用世界动态模型从事复杂的定量研究，运用各种科学知识综合那些复杂问题。（）

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孔德认为人类知识发展经历了三个阶段，这三个阶段是？

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孔德认为人类知识发展经历了三个阶段，这三个阶段是什么

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（）指的是从已有的解决问题的各种措施和方法中，寻找出有用的措施和方法。

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社会交换理论认为”（）“是人类行为的最基本特征。

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英国语言学家戴维·克里斯特尔认为，处理人类事务最基本和最普遍的手段是（）。

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（）教育是最具体、也是最持久的可持续发展教育内容。其目的是使受教育者理解人类活动与生态环境的相互关系，使他们获得参与环境问题解决、管理环境质量的知识、态度和技能

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人类生活中，最基本最重要的制度是（）。

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在（）中，美国社会学家托夫勒提出人类经过农业革命文明、工业革命文明，现在进入新技术新开发的信息社会或知识、智力社会。

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