网络学习的交互性表现为：（）（）（）
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网络教育的开放性表现在以下方面（）
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开放教育的“校园”是由人网、天网、地网组成的一个教学网络及学习环境，这个“校园”不包括：（）
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中南大学网络教育学习平台上的网上课程只对在籍学生开放，并且需要注册认证才能浏览。
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从网络课程的表现形式来看，网络课程主要有三种形式：课堂授课型、自主学习型和（）。
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从网络课程的表现形式来看，网络课程主要有三种形式：课堂授课型、自主学习型和协作探究型。
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自主学习型网络课件以学习者的学习需要为中心。
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（）是通过网络信息技术手段，具有远程开放教育与虚拟学校的特征，实现一系列高等教育功能的一种高等教育形式。（）实现大远程教育的一种表现形式。
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教学是在特定的环境中，以（）为背景，以促进学生学习和发展为目标，并以开放性、活动性和创造性为其显著特征的多边互动的系统过程。
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