大学实验教学的基本要素有四个，下列不属于其中的是（）。

传播过程有四个基本要素，即传播者、信息、媒体和受传者。

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后现代课程与教学论有四个基本特点，也称为“4R”，即（）、（）、（）和严密性。

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教学过程要素一般包括教师、学生、教材（内容）和（）四个基本要素。

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教学过程要素一般包括教师、学生、教材（内容）和媒体四个基本要素。

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学校教学系统中最基本的构成要素包括（　）等四个方面。

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班杜拉的观察学习有四个要素，具体为（）。

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肯普模式(1977)这一教学设计模式强调四个基本要素，分别为（　）

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教学目标的叙写一般包括四个基本要素（即也就是经常所说的ABCD法），分别是（）

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下列不属于大学教学评价准备阶段的是（）。

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