学生集体是学校教育的基本方法和手段，但它本身不是教育的目的。

班主任建立良好集体可以采取的基本手段和方法主要有（　）。

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中小学心理健康教育是根据中小学生（），运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动。

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班级是学校开展教学活动的基本单位，也是学生从事集体活动、结交好友的场所。（　）

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教育心理学研究中，所采用的手段和方法应能促进学生的心理健康发展，这属于（）

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教育心理学虽然是一门应用科学，但它必须具有自己独立的体系和研究方法学。（　）

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教育心理学虽然是一门应用科学，但它必须具有自己独立的体系和研究方法学。

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为防止考试焦虑症发生，学校咨询人员提前对这些学生集体指导、讲授自我放松缓解紧张的方法属于（）

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为防止考试焦虑症发生，学校咨询人员提前对这些学生集体指导、讲授自我放松缓解紧张的方法属于（）

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在集体发展的阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（　）。

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