如何建立‚校本教研制度？
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如何理解校长必须开发的领导意识？
如何理解课程的生成性？
如何理解并落实新课程中的三维教学目标？
新课程结构的均衡性应如何理解并落实？
为什么本次课程改革要将‚教学大纲‛改成‚课程标准？
简要说出‚这次基础教育课程改革的特点。
有人说：“没有管理的管理，是管理的最高境界。”作为一个教育管理着你是如何理解这一观点的？
教的职责在于帮助，谈谈你如何帮助学生。
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