幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化

幼儿园里有花、有草，还有各种各样的树木等，这种得天独厚的地理环境为幼儿散步创设了良好的条件，同时也说明散步活动是渗透（）教育的大好时机。

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我国幼儿园教育与小学教育的差异主要表现在学习方式、主导活动与教育任务不同，（）、师生关系不同、环境设备不同及社会及成人对儿童的要求与希望不同。

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幼儿园班级环境如何创设？

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结合工作实际谈谈如何进行幼儿园环境创设？

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结合实际简述幼儿园活动室环境创设的原则有哪些？

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保育员要为幼儿创设一个安全、卫生、符合发展需要和（）的美好环境。

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活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，（），照顾个别幼儿和体弱幼儿，与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围。

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创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。

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结合工作实际谈谈怎样提高环境的创设与利用能力？

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