A对
B错
体育教学中的师生关系是指体育教学过程中体育教师与学生之间存在的相互作用、相互影响的关系,主要是指师生之间的人际关系。
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运动动机是由运动兴趣引发的,推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。
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在选择体育课程内容时要关注学生的学习兴趣,对现有的运动项目进行适当的改造,或引进一些学生喜欢的新兴体育项目,普遍不受学生欢迎的运动项目完全可以不选择。
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课外体育活动有利于学生巩固体育课上学到的有关()、()基本知识、和运动技能,提高运动技术水平。
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运动兴趣的倾向性是指运动兴趣总是指向一定的体育目标或体育事件。
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新的师生关系下,体育教师的职业角色转变为()
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一般来讲,学生体育运动能力的差异主要表现在体育认识能力、身体的熟练运动能力、自我锻炼与评价能力与自我调节能力上。
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()是指运动兴趣总是指向一定的体育项目或体育事件。
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体育教师可从学生在运动学习和身体锻炼中的行为表现上观察和推测出他们体育学习动机。
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