多选题
A 政治思想素质
B 文化知识素质
C 业务知识与能力素质
D 警体素质
E 心理素质
正确答案
答案解析
略
相似试题
对矫正教育者心理素质的具体要求是（）。
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对矫正教育对象法律教育的主要内容包括（）。
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矫正教育对个体发展的影响主要表现在（）。
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对矫正教育对象心理治疗方法主要包括（）。
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素质教育对课堂教学的要求（）。
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国外对未成年人以社会为基础的矫正教育主要基于（）。
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学术界对矫正教育的本质有不同的认识，主要观点有（）。
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教育现代化对教师素质的新要求有哪些？
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从教育学的属性来看，（）是利用道德的“软力量”对罪犯进行教化，从而达到罪犯再社会化的目的。因此，在矫正教育过程中，要求教育者应更多的体现人文主义色彩，强调的是对矫正教育对象的一种人文关怀，使矫正教育成为教育对象的内在需求。
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