在影响学前儿童家庭教育质量的各种因素中，（）是起决定作用的关键因素，它规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向。

在影响儿童家庭教育质量的各种因素中，起关键作用的因素是学前儿童家长的（）

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在影响儿童家庭教育质量的各种因素中，规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向的因素是学前儿童家长的（）

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简述影响学前儿童家长教育观念的因素。

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举例说说不同家庭结构对学前儿童教育的影响因素。

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试述影响学前儿童家长教育能力的因素。

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对学前儿童发展产生影响的家庭因素包括家庭结构、家庭教养方式、（）、家长学历等。

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在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动，杜绝包办代替，这是学前教育的（）原则。

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学前儿童在教师的指导下，为养成优良的行为习惯，在各种实践活动中进行（）的品德教育法是练习。

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（）是指社会教育活动要为学前儿童创设活动的机会和条件，引导儿童在各种活动中与人交往，积极主动的发展社会性。

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