生活方式指人们怎样生活，是人们在一定的社会条件制约下和一定的价值观念的指导下所形成的满足自身需要的生活活动形式和行为特征的总和。构成要素包括（）。

健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，采取（），全面提高公民健康素质，促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康的相关因素，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。

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健康教育的核心问题是改变人们的（）。

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新世纪人们医学模式和健康观念的改变是由于（）。

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判断受教育程度对人们健康影响的两个重要指标是（）

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影响人们健康的社区资源包括（）。

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健康教育要提供人们行为改变所必需的（）。

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人们开始通过对自己、他人、环境、社会进行综合认识，调整自己的行为发展，这是行为发展的（）。

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随着人们对健康认识的深化，有关疾病与健康的概念得到扩展，下述描述不恰当的是（）

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老年抑郁症的常见负性生活事件是（）。

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