教师心理健康的标准有：（）；有良好和谐的人际关系；在教育活动和日常生活中能真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪；（）；能正确地了解自我，体验自我和控制自我。

教师心理健康的标准有哪些？

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教师心理健康的标准有：对教师角色的认同；（）；在教育活动和日常生活中能真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪；具有教育独创性；能正确地了解自我，体验自我和控制自我。

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健康是指身体、心理和社会适应良好的状态。

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教师树立正确职业理想的途径有：（）。

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教师争取合法权利的途径有：（）。

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教师职业道德修养的基本方法有：（）

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影响和制约教师职业形成的因素有哪些？

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教师职业道德的作用有哪些？

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教师权利救济的途径有：（）。

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