单选题

1622年来华的()传教士汤若望曾制“西洋饼”招待中国官员。

A英国

B法国

C德国

D美国

正确答案

来源:www.examk.com

答案解析

相似试题
  • 被耶稣会士誉为中国传教事业之父的著名传教士是汤若望。

    判断题查看答案

  • 徐光启在汤若望的传教下皈依了天主教。

    判断题查看答案

  • 鸦片战争后,西方列强一再谋求扩大在华的传教权,其根本原因是()

    单选题查看答案

  • 历法与节日的变化反映时代的变迁, 材料一:臣(指汤若望)自大西洋八万里航行东来,阐扬天主圣教为本,前朝(明朝)故帝,令修历法。修历所用书籍,测量天象仪器,由西洋来者甚多。自天主教来华传教士汤若望上清廷奏疏宁可使中夏(中国)无好历法,不可使中夏有西洋人。 ——摘编(1644年)《反对西学的顽固派杨光先弹劾汤若望之言论》 材料二:辛亥鼎革后,民国纪元,改用泰西历法(阳历),一以趋世界之大同,一以新国人之耳目,意至善也。 ——陈振先《送旧历文》(1929年12月31日《大公报》) 材料三:而民间于祖宗忌辰、自己生日,均必不肯改易,且亦与政体无关。况蜒人于潮水,农夫之于根植,尤有绝大关系,必不敢忘也。 ——1930年1月7日《盛京时报》

    简答题查看答案

  • 历法与节日的变化反映时代的变迁, 材料一:臣(指汤若望)自大西洋八万里航行东来,阐扬天主圣教为本,前朝(明朝)故帝,令修历法。修历所用书籍,测量天象仪器,由西洋来者甚多。自天主教来华传教士汤若望上清廷奏疏宁可使中夏(中国)无好历法,不可使中夏有西洋人。 ——摘编(1644年)《反对西学的顽固派杨光先弹劾汤若望之言论》 材料二:辛亥鼎革后,民国纪元,改用泰西历法(阳历),一以趋世界之大同,一以新国人之耳目,意至善也。 ——陈振先《送旧历文》(1929年12月31日《大公报》) 材料三:而民间于祖宗忌辰、自己生日,均必不肯改易,且亦与政体无关。况蜒人于潮水,农夫之于根植,尤有绝大关系,必不敢忘也。 ——1930年1月7日《盛京时报》

    简答题查看答案

  • 历法与节日的变化反映时代的变迁, 材料一:臣(指汤若望)自大西洋八万里航行东来,阐扬天主圣教为本,前朝(明朝)故帝,令修历法。修历所用书籍,测量天象仪器,由西洋来者甚多。自天主教来华传教士汤若望上清廷奏疏宁可使中夏(中国)无好历法,不可使中夏有西洋人。 ——摘编(1644年)《反对西学的顽固派杨光先弹劾汤若望之言论》 材料二:辛亥鼎革后,民国纪元,改用泰西历法(阳历),一以趋世界之大同,一以新国人之耳目,意至善也。 ——陈振先《送旧历文》(1929年12月31日《大公报》) 材料三:而民间于祖宗忌辰、自己生日,均必不肯改易,且亦与政体无关。况蜒人于潮水,农夫之于根植,尤有绝大关系,必不敢忘也。 ——1930年1月7日《盛京时报》

    简答题查看答案

  • 历法与节日的变化反映时代的变迁, 材料一:臣(指汤若望)自大西洋八万里航行东来,阐扬天主圣教为本,前朝(明朝)故帝,令修历法。修历所用书籍,测量天象仪器,由西洋来者甚多。自天主教来华传教士汤若望上清廷奏疏宁可使中夏(中国)无好历法,不可使中夏有西洋人。 ——摘编(1644年)《反对西学的顽固派杨光先弹劾汤若望之言论》 材料二:辛亥鼎革后,民国纪元,改用泰西历法(阳历),一以趋世界之大同,一以新国人之耳目,意至善也。 ——陈振先《送旧历文》(1929年12月31日《大公报》) 材料三:而民间于祖宗忌辰、自己生日,均必不肯改易,且亦与政体无关。况蜒人于潮水,农夫之于根植,尤有绝大关系,必不敢忘也。 ——1930年1月7日《盛京时报》

    简答题查看答案

  • 阅读材料,回答下列问题 材料一: 康熙年间以杨光先为首的大臣指责传教士汤若望等人谋反,各省教士多受拘禁;罗马教廷反对利玛窦所开创的传教方式,发布禁约,不准中国教徒敬天、祭祖与拜孔,康熙帝谕令禁止洋人在华传教,西教从此禁绝,与西教并行传播的西学,亦告中断。 材料二: 《海国图志》在中国出版时仅仅印了1000册左右,但是传到日本后,多次重印,读书人几乎人手一册。书中的指导思想推动了明治维新的发展。 材料三: 从詹天佑那一批幼童留美开始,清政府派出多批留美学生,主要学习船舶和机械;19世纪末大量中国人到日本留学,学习法律和政治;20世纪20年代的国共两党精英赴苏留学,接受苏联共产主义思想。

    简答题查看答案

  • 阅读材料,回答下列问题 材料一: 康熙年间以杨光先为首的大臣指责传教士汤若望等人谋反,各省教士多受拘禁;罗马教廷反对利玛窦所开创的传教方式,发布禁约,不准中国教徒敬天、祭祖与拜孔,康熙帝谕令禁止洋人在华传教,西教从此禁绝,与西教并行传播的西学,亦告中断。 材料二: 《海国图志》在中国出版时仅仅印了1000册左右,但是传到日本后,多次重印,读书人几乎人手一册。书中的指导思想推动了明治维新的发展。 材料三: 从詹天佑那一批幼童留美开始,清政府派出多批留美学生,主要学习船舶和机械;19世纪末大量中国人到日本留学,学习法律和政治;20世纪20年代的国共两党精英赴苏留学,接受苏联共产主义思想。

    简答题查看答案