A幼儿园课程
B幼儿园活动
C幼儿园游戏
D幼儿园教学
渗透的语言教育的核心问题是促进学前儿童与教师、同伴之间的有效()
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学前儿童社会领域的教育,旨在促进儿童的()化。
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学前儿童家庭教育的目的决定着学前儿童家庭教育的方向和()
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学前儿童语言教育的基本任务就是促进(),提高()。
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认为学前儿童美术教育的目的是促进儿童的发展的理论是()。
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学前儿童家庭教育可以促进儿童社会化进程体现在()。
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促进学前儿童全面发展的原则要求做到()。
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促进学前儿童语言发展的原则要求()
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支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法的是学前儿童家长的()
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