儿童游戏按照人际交往的对象分为（）、伙伴游戏和师生游戏
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从游戏与教育教学的关系的角度，对学前游戏进行分类有哪些？
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在幼儿园，胆汁质、多血质的儿童更喜欢参加各种活动，在人际交往上也多采取积极主动的态度，人际交往范围广，但交往对象易变，人际关系维持时间较短。
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根据游戏的关键特性对学前游戏的分类有哪些？
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学前儿童感知理解讲述对象的途径主要有哪些？
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当前学前儿童中许多孩子智力水平很高，但心理素质较低，平时与人交往中经常表现出以自我为中心，不关系他人。导致这一现象发生的原因，可能是教育中违背了（）。
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学前儿童分类教育的指导要点有哪些？
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学前游戏的社会性分类有哪些？
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学前儿童交往中的微笑可以分为：（）。
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