A因果效应
B关联效应
C局部效应
D整体效应
语文学科美育的特点不包括()。
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语文学科美育就是通过语文学科教育活动进行美的教育,教育学生()。
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语文学科德育的特点是()。
中学语文学科德育的途径不包括()。
学前儿童()是实施各育的物质基础。
学前儿童()是实施各育的催化剂。
学前儿童()是实施各育的知识和智力基础。
如何正确处理五育的关系?
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简述欧文提出儿童公有公育的理由。
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