伴随着社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融人了（） ①具有鲜明时代特色的思想 ②具有鲜明时代特色的流行文化 ③具有鲜明时代特色的观念 ④具有鲜明时代特色的道德意识

伴随着音乐教育的改革，音乐教学评价也在悄悄地发生变化，新型的音乐教育评价在很多方面都表现出一定的发展趋势，下列（）不属于音乐评价的发展趋势。

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泰勒认为文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。

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政治经济制度决定着教育目的的性质和思想品德教育的内容。

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政治经济制度对教育的影响主要表现在政治经济制度制约和决定着教育的政治思想和为谁服务的问题。

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经济发展水平决定着社会成员的受教育权利。

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经济发展水平决定着社会成员的受教育权利。

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经济发展水平决定着社会成员的受教育权利。

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经济发展水平决定着社会成员的受教育权利。（　）

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社会生产力发展制约着教育事业发展的规模、速度和结构。

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