用如图所示的方法可以研究不同人的反应时间，设直尺从静止开始自由下落到直尺被受测者抓住，直尺下落的竖直距离为h，受测者的反应时间为t，则下列关于t和h的关系正确的是（）

从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间，两位同学合作，用刻度尺可测得人的反应时间：如图（1）所示，甲握住尺的上端，乙在尺的下部作握尺的准备（但不与尺接触），当看到甲放开手时，乙立即握住尺．若乙作握尺准备时，手指位置如图（2）所示，而握住尺时的位置如图（3）所示．由此测得乙同学的反应时间最接近（）

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用燕麦胚芽鞘进行如图所示的实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（→表示单侧光）（）

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用如图所示的计时装置可以近似测出气垫导轨上滑块的瞬时速度．已知固定在滑块上的遮光条的宽度为4.0mm，遮光条经过光电门的遮光时间为0.04s．则滑块经过光电门位置时的速度大小为（）

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利用传感器和计算机可以研究快速变化的力的大小，实验时让质量为M的某消防员从一平台上自由下落，下落2m后双脚触地，接着他用双腿弯曲的方法缓冲，使自身重心又下降了0．5m，最后停止，用这种方法获得消防员受到地面冲击力随时间变化的图线如图所示，根据图线所提供的信息，以下判断正确的是（）

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从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间．两位同学合作，用刻度尺可测人的反应时间，如图所示，甲捏住尺的上端，乙在尺的下部做捏尺的准备（但不与尺接触），当看到甲放开手时，乙立即捏住尺。若乙做捏尺准备时，手指位置指示在刻度尺20.00cm处，尺子下落后捏住尺的位置指示在65.00cm处，由此测得乙同学的反应时间约为（）

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如图所示的时间轴，下列关于时刻和时间的说法中正确的是（）

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某日，某学校（1050E）的地理兴趣小组开展研究性学习活动，根据太阳方位和手表来确定地理方向。该日北京时间下午3时，该兴趣小组在该地借助太阳的位置用手表确定正南方向（表面朝上）。如图所示四种方法中正确的是（）

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如图所示的ABC是木匠用的曲尺，它是用粗细不同、质量分布均匀、两段质量相等的木料做成的，D是AC边线的中点，F是AB段的中点，G是BC段的中点，E是FG连线的中点，则曲尺的重心在（）

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某校研究性学习小组对某农田生态系统进行了调查分析，并绘出了如图所示的食物网。请据图回答：

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