幼儿园学科（领域）课程的性质决定了其教育活动的设计较难达到如同综合化课程可能达到的低结构化程度，而且这种课程本身的性质也决定了它的主要价值在相当程度上就建立在它所具有的结构性上。

幼儿园学科（领域）课程就是将幼儿园课程分为若干学科（领域），以学科（领域），以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。

判断题查看答案

幼儿园学科（领域）课程中，教育活动的设计原则是什么？

简答题查看答案

幼儿园学科（领域）课程的长处和弱点是什么？

简答题查看答案

幼儿园学科（领域）课程中教育活动设计的原则有（）。

多选题查看答案

举例说明幼儿园学科（领域）课程中教育活动设计的原则。

简答题查看答案

幼儿教育目标是通过幼儿园各学科领域的教学活动来实现的。

判断题查看答案

以教师计划为主学科（领域）教育活动，体现出十分明显的以教师为中心的特征，课程的结构化程度高，课程目标明确，教学内容系统，教师在教育过程中容易操作。

判断题查看答案

我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是（）。

单选题查看答案

2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是（）。

单选题查看答案