A洋务运动的推行
B废科举,兴学校
C京师大学堂的成立
D北洋大学的创建
我国近代制度化教育兴起的标志是()。
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制度化教育或正规教育形成的主要标志是近代的( )
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制度化教育或正规教育形成的主要标志是近代_____系统的形成。
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《从科举制度的废除看近代以来的文化断裂》一文指出,农村知识分子大量地单向地向城市流动,并在城市中去寻求自己的生存与发展的机会与空间,是清末民国以来社会变动的一个基本趋势。这一趋势说明的实质问题是()
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教育制度化的形成的标志是______。
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我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是()
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“西方宗教革命和科学革命以来„„把人世的勤奋创业理解为上帝的召唤,曾有助于资本主义精神的兴起;把学术工作理解为基督教的天职,也促进了西方近代人文主义教育与人文学术的发展。”材料说明()
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在我国近代教育家中,被毛泽东称为"学界泰斗,人世楷模"的近代民主革命家、教育家的是()。
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素质教育是当代我国中小学教育改革深化的标志,其最本质的特征是()
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