A对
B错
幼儿时间的教学从中班开始。
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和书写10以内的数字是中班的数学教学内容之一。
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幼儿排序主要有三种:按规则排序、按物体量的差异排序和()。
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中班幼儿()识记和追忆能力开始逐步发展起来。
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中班幼儿认识时间的教学内容是“认识昨天、今天和明天”的时间概念。
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下列属于量的排序教育的指导要点的有()
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儿空间方位认识的教学内容分布是:小班认识上下、中班认识前后、大班认识左右。
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幼儿空间方位认识的教学内容分布是:小班认识上下、中班认识前后、大班认识左右。
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从研究方法看,()研究范式不再支配教学领域,代之而起的是多种研究范式并存的局面,各种形式的“质的研究”和“量的研究”的结合将是教学研究方法的主要趋势。
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