针对“舌尖上的浪费”现象，人们开展“光盘”行动是如何体现意识的能动作用的。阅读材料，完成下列各题。
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（21分）阅读材料，完成下列各题。（注意：在试题卷上作答无效） 材料一三幅历史人物图片
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阅读材料，完成下列各题。 结合材料，运用文化创新的知识，分析说明《舌尖上的中国》受到观众热捧的原因。
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（21分）阅读材料，完成下列各题。（注意：在试题卷上作答无效） 材料一三幅历史人物图片
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（21分）阅读材料，完成下列各题。（注意：在试题卷上作答无效） 材料一三幅历史人物图片 图四、图五反映了两次国共合作。分析两次国共合作形成的的共同原因是什么？指出两次国共合作分别取得了哪些重大成就？（12分）
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