教师的教育人际关系，主要包括教师与（）的关系。

教师的教育人际关系中，最核心的是教师与（）的关系。

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在教师与（）发生的关系中，教师的职业道德或者说教育工作者的职业道德能起到调节的作用。

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教师在素质教育中的最大功绩与贡献在于（）

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教师在素质教育中的最大功绩与贡献在于（）。

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教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）

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优秀教师与普通教师存在的差别不包括（）。

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教师职业道德的实践功能包括（）。①教育功能②调节功能③促进功能④替代功能

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（）的初衷在于解决教育理论与实践之间的分离，强化教师专业的实践性，加强教育理论与实践之间的联系。

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教师课堂教学的表达能力主要包括（）。

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