A计划法
B逆推法
C尝试错误法
D手段—目的分析法
美国心理学家帕腾按照儿童社会性发展把游戏分为无所用心的行为()
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早期的游戏理论对儿童游戏的实质有着不同的解释,强调游戏是儿童从行动中获得机体愉快的手段,持这种观点的是()
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论述儿童在游戏中的情感发展:
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在儿童平行游戏中已有初步的社会互动。()
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()是儿童在扮演他人的角色中进行的游戏。
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游戏在儿童心理发展中的作用有哪些?
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试论游戏在儿童心理发展中的重用。
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心理学家Parten根据学前儿童在游戏中的社会性参与程度将游戏分为独自游戏、平行游戏、()和()。
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游戏疗法是儿童心理疗法中最为古老的方法之一。
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