创造力认知的研究提供我们了解创造力的内在历程。另外也告诉我们，要觉察创造力，则要将注意力的焦点放在操作创造力的（）。

除了（）的影响，创造力同时需观照内在认知或是思考的历程。

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创造力不只是牵涉到个人内在的认知历程，同时创造力也存在于个人与环境及文化的互动中，并彼此不影响。

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创造力认知的研究将注意力的焦点放在操作创造力的（）。

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研究表明，和内在动机相比，外在动机对创造力的影响更为重要。

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研究表明，和内在动机相比，外在动机对创造力的影响更为重要。

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创造更倾向于产生了从来没有过的认知，创新则更倾向于运用某种知识创造而产生了具有应用价值的新鲜事物。但是，从前面我们对知识的定义出发，我们还是将两者都看作是知识创造的范畴。

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具有创造力的个人存在内在动机。

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创造力不属于一个人内在的能力。

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我们所说的创造性思维的独创性是指，在认识某一新事物、解决某一新问题时，前人、他人没有为我们提供现成的（）。

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